Программный принцип работы компьютера практическая работа

Разветвляющиеся алгоритмыРазветвляющийся алгоритм это алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий.

Разветвляющиеся алгоритмыРазветвляющийся алгоритм это алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий.

Скачайте его по ссылке ниже и откройте на компьютере.

• file33
  Гореленко А. В. Краснодар 2016
  Размер файла: 109 kB Загрузок: 57
• file34
  Гореленко А. В. Краснодар 2016
  Размер файла: 15 kB Загрузок: 28
• file35
  Гореленко А. В. Краснодар 2016
  Размер файла: 7 kB Загрузок: 23

найти информацию для решения задачи;

Технологическая карта урока (ФГОС)

Логвиненко Ольга Александровна

Предмет, класс

Цветкова М.С., Великович М. С. Информатика и ИКТ: учебник для
начального и среднего профессионального образования, издательский центр Академия, 2013. — 352 с.

http :// i 5 t . ru (сайт преподавателя Логвиненко О.А.)

http://e- learn.i5t.ru (дистанционная поддержка курсов)

Лабораторная работа «Программный принцип работы компьютера»

Тип урока по целеполаганию:

Закрепление теоретического материала по теме, практическая работа по способам записи алгоритмов

Сформировать представления о функциональных возможностях программы Конструктор алгоритмов.

Сформировать представления о функциональных возможностях программы Комплект учебных миров.

Сформировать представления о функциональных возможностях программы Basic .

Дать навыки работы с Конструктором алгоритмов, КуМир и средой программирования Basic

Задачи урока:

Обучающая – познакомить учащихся с основами работы в программных продуктах.

Развивающая — развитие умения рассуждать, приемов умственной деятельности, формирование и развитие функционального мышления учащихся, развитие познавательных потребностей учащихся.

Воспитательная – побудить интерес к изучению информатики, научить работать в парах, прислушиваться к мнению товарища, высказывать и обосновывать свое мнение.

Основные термины и понятия темы:

Алгоритм, среда программирования, блок-схема, алгоритмический язык, программа

Планируемые результаты:

-метапредметные

формирование ответственного отношения к учению на основе мотивации к обучению и познанию;

формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению;

формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе учебной деятельности.

блочные символы, интерфейс и функциональные возможности программы Конструктор алгоритмов;

основные команды псевдокода, интерфейс и функциональные возможности Комплекта учебных миров ;

основные команды Basic , интерфейс и функциональные возможности среды программирования QuickBasic .

вводить блок-схему и делать проверку в Конструкторе алгоритмов;

вводить программу на псевдокоде и делать проверку в Комплекте учебных миров ;

вводить программы на языке программирования Basic и делать проверку;

работать с интернет ресурсами.

Метапредметные:

умение сформулировать проблему и найти способ ее решения;

найти информацию для решения задачи;

применять полученные знания на уроках информатики.

выполнять учебные задания в соответствии с целью;

выполнять учебное действие в соответствии с планом;

планировать пошаговое решение задач.

формулировать высказывание, мнение;

умение обосновывать, отстаивать свое мнение;

согласовывать позиции с партнером и находить общее решение;

грамотно использовать речевые средства для представления результата.

Организация пространства

Учебный кабинет. Экран, проектор, компьютеры с доступом в Интернет.

Правила работы на уроке (если они существуют)

Правила поведения в кабинете.
Правила посадки за компьютером.

Правила техники безопасности при выполнении заданий с использованием компьютерной техники.

Используемые виды оценивания

Средний по итогам выполнения различных заданий

Межпредметные связи

Математика, физика, основы алгоритмизации и программирования

Формы работы

Оборудование и программное обеспечение, сетевые сервисы

Компьютеры с доступом в интернет, учительский компьютер, экран, проектор;

ОС Windows 7, Windows 10, MS Office 2010; браузер; Конструктор алгоритмов, КуМир 2.1.0, среда программирования B asic ( http://www.calormen.com/jsbasic/ )

Использованные ресурсы:

-дидактические материалы

-ссылки на ЭОР

Цветкова М.С., Великович М. С. Информатика и ИКТ: учебник для
начального и среднего профессионального образования, издательский центр Академия, 2013. — 352 с.

http://e-learn.i5t.ru (дистанционная поддержка курсов)

Дидактические материалы:

Методические указания к выполнению лабораторной работы №5 «Программный принцип работы компьютера»

Интернет-ресурсы

http :// e — learn . i 5 t . ru – дистанционная поддержка курсов

Видеоадаптер. Видеоадаптер — внутреннее устройство, устанавливаемое в один из разъемов материнской платы. В первых персональных компьютерах видеоадаптеров не было. Вместо них в оперативной памяти отводилась небольшая область для хранения видеоданных. Специальная микросхема (видеоконтроллер) считывала данные из ячеек видеопамяти и в соответствии с ними управляла монитором.

Главная > Реферат >Информатика

Программный принцип работы ПК

По своему назначению компьютер — это универсальный прибор для работы с информацией. По принципам своего устройства компьютер — это модель человека, работающего с информацией.

Персональный компьютер (ПК) — это компьютер, предназначенный для обслуживания одного рабочего места. По своим характеристикам он может отличаться от больших ЭВМ, но функционально способен выполнять аналогичные операции. По способу эксплуатации различают настольные (desktop), портативные (laptop и notebook) и карманные (palmtop) модели ПК.

Совокупность аппаратных средств компьютера называют его аппаратной конфигурацией.

Когда программа находится в активном состоянии, содержательная часть ее данных рассматривается как команды, согласно которым работают аппаратные средства компьютера. Чтобы изменить порядок их работы, достаточно прервать исполнение одной программы и начать исполнение другой, содержащей иной набор команд.

Совокупность программ, хранящихся на компьютере, образует его программное обеспечение. Совокупность программ, подготовленных к работе, называют установленным программным обеспечением. Совокупность программ, работающих в тот или иной момент времени, называют программной конфигурацией.

Устройство компьютера. Любой компьютер (даже самый большой)состоит из четырех частей:

устройства ввода информации

устройства обработки информации

устройства вывода информации.

Конструктивно эти части могут быть объединены в одном корпусе размером с книгу или же каждая часть может состоять из нескольких достаточно громоздких устройств

Базовая аппаратная конфигурация ПК

Базовой аппаратной конфигурацией персонального компьютера называют минимальный комплект аппаратных средств, достаточный для начала работы с компьютером. С течением времени понятие базовой конфигурации постепенно меняется.

Чаще всего персональный компьютер состоит из следующих устройств:

Дополнительно могут подключатся другие устройства ввода и вывода информации, например звуковые колонки, принтер, сканер.

Внутренние устройства персонального компьютера.
Внутренними считаются устройства, располагающиеся в системном блоке. Доступ к некоторым из них имеется на лицевой панели, что удобно для быстрой смены информационных носителей, например гибких магнитных дисков. Разъемы некоторых устройств выведены на заднюю стенку — они служат для подключения периферийного оборудования. К некоторым устройствам системного блока доступ не предусмотрен — для обычной работы он не требуется.

Единственное устройство, о существовании которого процессор «знает от рождения», — оперативная память — с нею он работает совместно. Оттуда поступают данные и команды. Данные копируются в ячейки процессора (они называются регистрами), а потом преобразуются в соответствии с содержанием команд. Более полную картину того, как процессор взаимодействует с оперативной памятью, вы получите в главах, посвященных основам программирования.

Оперативная память. Оперативную память можно представить как обширный массив ячеек, в которых хранятся числовые данные и команды в то время, когда компьютер включен. Объем оперативной памяти измеряется в миллионах байтов — мегабайтах (Мбайт).

Процессор может обратиться к любой ячейке оперативной памяти (байту), поскольку она имеет неповторимый числовой адрес. Обратиться к индивидуальному биту оперативной памяти процессор не может, так как у бита нет адреса. В то же время, процессор может изменить состояние любого бита, но для этого требуется несколько действий.

Видеоадаптер. Видеоадаптер — внутреннее устройство, устанавливаемое в один из разъемов материнской платы. В первых персональных компьютерах видеоадаптеров не было. Вместо них в оперативной памяти отводилась небольшая область для хранения видеоданных. Специальная микросхема (видеоконтроллер) считывала данные из ячеек видеопамяти и в соответствии с ними управляла монитором.

В некоторых моделях материнских плат функции видеоадаптера выполняют микросхемы чипсета — в этом случае говорят, что видеоадаптер интегрирован с материнской платой. Если же видеоадаптер выполнен в виде отдельного устройства, его называют видеокартой. Разъем видеокарты выведен на заднюю стенку. К нему подключается монитор.

Жесткий диск. Поскольку оперативная память компьютера очищается при отключении питания, необходимо устройство для длительного хранения данных и программ. В настоящее время для этих целей широко применяют так называемые жесткие диски.
Принцип действия жесткого диска основан на регистрации изменений магнитного поля вблизи записывающей головки.

Основным параметром жесткого диска является емкость, измеряемая в гигабайтах (миллиардах байтов), Гбайт. Средний размер современного жесткого диска составляет 80 — 160 Гбайт, причем этот параметр неуклонно растет.

Дисковод гибких дисков. Для транспортировки данных между удаленными компьютерами используют так называемые гибкие диски. Стандартный гибкий диск (дискета) имеет сравнительно небольшую емкость 1,44 Мбайт. По современным меркам этого совершенно недостаточно для большинства задач хранения и транспортировки данных, но низкая стоимость носителей и высокая степень готовности к работе сделали гибкие диски самыми распространенными носителями данных.

Для записи и чтения данных, размещенных на гибких дисках, служит специальное устройство — дисковод. Приемное отверстие дисковода выведено на лицевую панель системного блока.

Дисковод CD-ROM. Для транспортировки больших объемов данных удобно использовать компакт-диски CD-ROM. Эти диски позволяют только читать ранее записанные данные — производить запись на них нельзя. Емкость одного диска составляет порядка 650-700 Мбайт.

Принцип хранения данных на компакт-дисках не магнитный, как у гибких дисков, а оптический.

Коммуникационные порты. Для связи с другими устройствами, например принтером, сканером, клавиатурой, мышью и т. п., компьютер оснащается так называемыми портами. Порт — это не просто разъем для подключения внешнего оборудования, хотя порт и заканчивается разъемом. Порт — более сложное устройство, чем просто разъем, имеющее свои микросхемы и управляемое программно.

Сетевой адаптер. Сетевые адаптеры необходимы компьютерам, чтобы они могли обмениваться данными между собой. Этот прибор следит за тем, чтобы процессор не подал новую порцию данных на внешний порт, пока сетевой адаптер соседнего компьютера не скопировал к себе предыдущую порцию. После этого процессору дается сигнал о том, что данные забраны и можно подавать новые. Так осуществляется передача.

Что такое программа

Любой компьютер представляет собой автоматическое устройство, работающее по заложенным в него программам. Компьютерная программа представляет собой последовательность команд, записанных в двоичной форме на машинном языке, понятном процессору компьютера. Компьютерная программа является формой записи алгоритмов решения поставленных задач.

В основу построения подавляющего большинства компьютеров положены следующие общие принципы, сформулированные в 1945 г. американским ученым Джоном фон Нейманом .

Одним из таких принципов является Принцип программного управления:

Из него следует, что программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определенной последовательности.

Выборка программы из памяти осуществляется с помощью счетчика команд . Этот регистр процессора последовательно увеличивает хранимый в нем адрес очередной команды на длину команды .

А так как команды программы расположены в памяти друг за другом, то тем самым организуется выборка цепочки команд из последовательно расположенных ячеек памяти.

Если же нужно после выполнения команды перейти не к следующей, а к какой-то другой, используются команды условного или безусловного переходов , которые заносят в счетчик команд номер ячейки памяти, содержащей следующую команду . Выборка команд из памяти прекращается после достижения и выполнения команды “стоп” .

Таким образом, процессор исполняет программу автоматически, без вмешательства человека.

Примеры моделей объектов:

Практическая работа № 4

Тема: Программный принцип работы компьютера. Примеры компьютерных моделей различных процессов.

Цель работы: изучить программный принцип работы компьютера, рассмотреть примеры моделей различных процессов.

Сведения из теории:

Главной особенностью работы ЭВМ является программный принцип работы. Принцип программы, хранимой в памяти компьютера, считается важнейшей идеей современной компьютерной архитектуры. Суть идеи заключается в том, что 1) программа вычислений вводится в память ЭВМ и хранится в ней наравне с исходными числами;

2) команды, составляющие программу, представлены в числовом коде по форме ничем не отличающемся от чисел.

В основу работы компьютеров положен программный принцип управления, состоящий в том, что компьютер выполняет действия по заранее заданной программе. Этот принцип обеспечивает универсальность использования компьютера: в определенный момент времени решается задача соответственно выбранной программе. После ее завершения в память загружается другая программа и т.д.

Программа — это запись алгоритма решения задачи в виде последовательности команд или операторов языком, который понимает компьютер. Конечной целью любой компьютерной программы является управление аппаратными средствами.

Для нормального решения задач на компьютере нужно, чтобы программа была отлажена, не требовала доработок и имела соответствующую документацию. Поэтому, относительно работы на компьютере часто используют термин программное обеспечение (software), под которым понимают совокупность программ, процедур и правил, а также документации, касающихся функционирования системы обработки данных.

Программное и аппаратное обеспечение в компьютере работают в неразрывной связи и взаимодействии. Состав программного обеспечения вычислительной системы называется программной конфигурацией.

Информация, представленная в цифровой форме и обрабатываемая на компьютере, называется данными.

Уровни программной конфигурации компьютера:

Прикладные программы

Служебные программы

Системные программы

Уровень прикладных программ — самый верхний. Здесь находятся программы, обслуживающие человека и удовлетворяющие его потребности. С их помощью выполняется набор и редактирование текстов, создание чертежей и иллюстраций, коммуникация между людьми, воспроизведение музыки и видео, а также многое другое. Сверху программы прикладного уровня общаются с человеком, а снизу — с программами нижележащих уровней. Прямого доступа к устройствам программы прикладного уровня, как правило, не имеют.

Компьютерные модели

Модель – это некий новый упрощенный объект, который отражает существенные особенности реального объекта, процесса или явления.Анализ модели и наблюдение за ней позволяют познать суть реально существующего, более сложного объекта, процесса, явления, называемого прототипом или оригиналом.

Моделирование – это процесс построения моделей для исследования и изучения объектов, процессов, явлений. Моделировать можно:

Примеры моделей объектов:

копии архитектурных сооружений;

копии художественные произведения;

модель атома водорода или солнечной системы;

СИСТЕМНОЕ ПО

Тема: Программный принцип работы ПК
Главной особенностью работы ЭВМ является программный принцип работы. Принцип программы, хранимой в памяти компьютера, считается важнейшей идеей современной компьютерной архитектуры. Суть идеи заключается в том, что: 1) программа вычислений вводится в память ЭВМ и хранится в ней наравне с исходными числами;
2) команды, составляющие программу, представлены в числовом коде по форме ничем не отличающемся от чисел.

Программное обеспечение (ПО)

Системное ПО (общее)

Служебные программы (утилиты)

Системы технического обслуживания

Прикладное ПО (специальное)

Пакеты прикладных программ

Инструментальное ПО (системы программирования)

Языки программирования или средства проектирования

СИСТЕМНОЕ ПО

системные программы выполняют различные вспомогательные функции, например, создание копий используемой информации, выдачу справочной информации о компьютере, проверку работоспособности устройств компьютера и т.п.

операционные системы (эта программа загружается в ОЗУ при включении компьютера)

Please make sure that Javascript and cookies are enabled on your browser and that you are not blocking them from loading.

Access to this page has been denied because we believe you are using automation tools to browse the website.

This may happen as a result of the following:

• Javascript is disabled or blocked by an extension (ad blockers for example)
• Your browser does not support cookies

Please make sure that Javascript and cookies are enabled on your browser and that you are not blocking them from loading.

Reference ID: #4a213b50-4a90-11eb-b9c8-97aae25751f8

Слайд 9 из презентации «Информация о компьютере» к урокам информатики на тему «Компьютер»

Компьютер

«Память компьютера» — ? Контроллеры. 2 ? 2 = 4. Основные устройства персонального компьютера. Внешняя память (на внешних носителях). Системный блок. Дисководы. Стриммеры. Устройства вывода. ?. Структура персонального компьютера. Внутренняя память человека. Дискретность. Устройства ввода. Устройство компьютера. Принципы фон неймана.

«Компьютеры» — Но рост производительности микропроцессоров не заставил себя ждать. В 1959 году родилось второе поколение, работающее на транзисторах. Транзисторы. В 40-х и 50-х годах компьютеры создавались на основе электронных ламп. ЭВМ 2-го поколения. Однако электромеханические реле работают весьма медленно и недостаточно надежно.

«Устройство ЭВМ» — 5) запись результата. Десятки байт байт. Такая организация ОС экономит оперативную память компьютера. 1.3 Структура ЭВМ. Эндрю Таненбаум Современные операционные системы. 2-е изд. – СПб.: Питер. 2007. Безразличие к целевому назначению данных. Запрос. 1.10 Прерывания. Средства диагностики. Примерами систем разделения времени являлись ОС TSS/360, CTSS и MULTICS.

«Магистрально-модульный принцип» — Магистраль. Магистрально-модульное устройство компьютера. Модульный принцип. Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Действия процессора определяются командами программы, хранящейся в памяти. Основными модулями компьютера являются память и процессор. Выполнила ученица 10 «Б» класса Панина Мария.

«Флеш-память» — Ёмкость жёсткого диска. Флеш-память Типы карт памяти. Принцип действия. Является основным накопителем данных практически во всех современных компьютерах. В некоторых НЖМД используется одна пластина, в других — несколько на одной оси. Жёсткий диск. В основном объём чипа флеш-памяти измеряется от килобайт до нескольких гигабайт.

«Триггеры» — Структурное уравнение триггера RS-типа. Выходы триггера. По указанному признаку различают триггеры RS-, D-,T-, JK- и др. типов. Синхронные триггеры. Уровни напряжения на выходах триггеров. При значениях Rt=St=1 состояние триггера является неопределенным. В установившемся состоянии всегда, если Q=1, то !Q=0 и, если Q=0, то !Q=1.

17 Таблица 3.Разъемы оперативной памяти и слоты плат расширения КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Какие устройства обеспечивают минимальный состав ПК? 2. Приведите классификацию различных видов памяти. Каково их назначение? 3. Какие основные этапы развития ТСИ вам известны? 4. Что входит в состав основных компонентов материнской платы ПК? 5. В чем состоит назначение шин ПК? 6. Какие параметры характеризуют производительность процессора? 7. Каковы основные характеристики микросхем памяти

Лариса Бегтабекова 4 лет назад Просмотров:

17 Таблица 3.Разъемы оперативной памяти и слоты плат расширения КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Какие устройства обеспечивают минимальный состав ПК? 2. Приведите классификацию различных видов памяти. Каково их назначение? 3. Какие основные этапы развития ТСИ вам известны? 4. Что входит в состав основных компонентов материнской платы ПК? 5. В чем состоит назначение шин ПК? 6. Какие параметры характеризуют производительность процессора? 7. Каковы основные характеристики микросхем памяти

19 БЛАНК ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ДЛЯ ЗАПОЛНЕНИЯ (ОТЧЕТ) Группа : специальность: Фамилия студента: Практическая работа Тема: Оборудование и инструменты: Ход выполнения работы: 1. Опишите последовательность действий. 2. Выполните задания, указанные в практической работе. 3. Ответьте на вопросы и решите задачи, приведенные в практической работе. 61

Система счисления, на которой основывается алгебра логики:

Вопрос 1

Обозначение операции логического сложения

Варианты ответов

• и
• или
• да
• нет

Вопрос 2

Обозначение операции логического умножения

Варианты ответов

• не
• или
• да
• &

Вопрос 3

Результатом выполнения логического выражения может быть

Варианты ответов

• 5
• 3
• 1
• 2

Вопрос 4

Система счисления, на которой основывается алгебра логики:

Варианты ответов

• восьмеричная
• двоичная
• десятичная
• семеричная

Вопрос 5

Связь между входным и выходным сигналом функциональной схемы компьютера выражается с помощью таблиц:

Варианты ответов

• последовательности
• истинности
• иерархии
• следования

Вопрос 6

Количество строк в таблице истинности зависит от числа логических переменных N и равно:

Варианты ответов

Вопрос 7

Количество столбцов в таблице истинности зависит от числа логических переменных N и количества логических операций M в логическом выражении и равно:

Варианты ответов

• (M+N)*2
• M+N
• (M+N)/2

Вопрос 8

Чему равен результат выполнения логического выражения ( не ( A ) + A )

Варианты ответов

• 0
• 1
• 2А
• 2

Вопрос 9

Варианты ответов

• Представление информации в цифровой форме для обработки на компьютере
• Создание объекта, отражающего существенные особенности реального объекта.
• Выполнение действий над данными по заранее заданной программе
• Запись решения задачи в виде последовательности команд, которые понимает компьютер

Вопрос 10

Выберите верное утверждение:

Варианты ответов

• Один объект может иметь только одну модель
• Разные объекты не могут описываться одной моделью
• Электрическая схема — это модель электрической цепи
• Модель полностью повторяет изучаемый объект

Вопрос 11

Какие признаки объекта должны быть отражены в информационной модели ученика, позволяющей получать следующие сведения: возраст учеников, увлекающихся плаванием; количество девочек, занимающихся танцами; фамилии и имена учеников старше 14 лет?

Варианты ответов

• имя, фамилия, увлечение
• имя, фамилия, пол, пение, плавание, возраст
• имя, увлечение, пол, возраст
• имя, фамилия, пол, увлечение, возраст

Вопрос 12

Какая тройка понятий находится в отношении «объект — натурная модель — информационная модель»?

Варианты ответов

• человек — анатомический скелет — манекен
• человек — медицинская карта — фотография
• автомобиль — рекламный буклет с техническими характеристиками автомобиля — атлас автомобильных дорог
• автомобиль — игрушечный автомобиль — техническое описание автомобиля

Вопрос 13

Какое из предложений не является высказываниями?

Варианты ответов

• Внимание!
• Некоторые рыбы – хищники
• Число 6 – нечетное
• Эта ночь холодная

Вопрос 14

Запишите на языке алгебры логики высказывание: «Сегодня зачетная неделя, и мы пойдем сдавать зачет по математике и по информатике»

Варианты ответов

• А и (В и С)
• А и В
• (А и В) или С
• А

Вопрос 15

Объединение двух (или нескольких) высказываний в одно с помощью союза «и» называется операцией

1. Пояснительная записка 3
2. Перечень практических работ 5
3. Содержание практических работ 9
4. Информационное обеспечение практических работ 88
5. Приложения 90
6. Лист изменений и дополнений, внесённых в методические указания 92

1. Пояснительная записка 3
2. Перечень практических работ 5
3. Содержание практических работ 9
4. Информационное обеспечение практических работ 88
5. Приложения 90
6. Лист изменений и дополнений, внесённых в методические указания 92

Разработали: Литвинцева Евгения Александровна, Окладникова Татьяна Викторовна, ГБПОУ СПО «ЧГТК им. М.И. Щадова»